河薄星疏雪月孤，松枝清气入肌肤。因知好句胜金玉，心极神劳特地无。

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艳阳天气，烟细风暖，芳郊澄朗闲凝伫。渐妆点亭台，参差佳树。舞腰困力，垂杨绿映，浅桃秾李夭夭，嫩红无数。度绮燕、流莺斗双语。翠娥南陌簇簇，蹑影红阴，缓移娇步。抬粉面、韶容花光相妒。绛绡袖举。云鬟风颤，半遮檀口含羞，背人偷顾。竞斗草、金钗笑争赌。对此嘉景，顿觉消凝，惹成愁绪。念解佩、轻盈在何处。忍良时、孤负少年等闲度。空望极、回首斜..

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艳阳天气，烟细风暖，芳郊澄朗闲凝伫。渐妆点亭台，参(cēn)差(cī)佳树。舞腰困力，垂杨绿映，浅桃秾(nóng)李夭夭，嫩红无数。度绮燕、流莺斗双语。
艳阳：阳光明媚，指春天。澄朗：澄清明朗。凝伫：伫立凝视。妆点：打扮。参差：不齐貌。舞腰：舞动的腰身。这里用来形容迎风摇摆的柳枝。垂杨：即垂柳。古诗文中杨柳常通用。秾李：华美的李花。夭夭：茂盛而艳丽。嫩红：浅红。斗双语：指燕与莺双双相对语。

翠娥南陌簇(cù)簇，蹑影红阴，缓移娇步。抬粉面、韶容花光相妒。绛绡(xiāo)袖举。云鬟(huán)风颤，半遮檀口含羞，背人偷顾。竞斗草、金钗笑争赌。
翠娥：女子美丽的眉毛，泛指美女。南陌：南面的道路。蹑影红阴：指女子之身影在花阴中飘动。蹑，追随。红，指女子的红妆。韶容：美丽的容貌。绛绡：红色绡绢。绡，生丝织成的薄纱、细绢。云鬟：高耸的环形发髻。檀口：红艳的嘴唇。盖因檀木色红而香，故多用于形容女性嘴唇之美。偷顾：偷看。斗草：古代民间习俗，农历五月初五有斗草之戏，唐宋时称为“斗百草”。

对此嘉景，顿觉消凝，惹成愁绪。念解佩、轻盈在何处。忍良时、孤负少年等闲度。空望极、回首斜阳暮。叹浪萍风梗知何去。
消凝：消魂，凝神。意谓因感伤而出神。解佩：代指所爱的女子。轻盈：形容女子姿态纤柔，行动轻快。忍：怎忍。孤负：即辜负。违背；对不住。等闲：寻常。浪萍风梗：浪中之浮萍，风中之断梗，形容漂泊无定的行迹。

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译文注释

艳阳天气，烟细风暖，芳郊澄朗闲凝伫。渐妆点亭台，参(cēn)差(cī)佳树。舞腰困力，垂杨绿映，浅桃秾(nóng)李夭夭，嫩红无数。度绮燕、流莺斗双语。
阳光明媚的春天，细烟升起，暖风吹拂，伫立在美丽的春景中凝望。春天渐渐地将亭台树木打扮一新。杨柳随风而舞，将腰都舞困了。桃花浅红，李花华丽，十分美丽。浅红无数。燕莺飞来飞去鸣叫者，像互相对语。
艳阳：阳光明媚，指春天。澄朗：澄清明朗。凝伫：伫立凝视。妆点：打扮。参差：不齐貌。舞腰：舞动的腰身。这里用来形容迎风摇摆的柳枝。垂杨：即垂柳。古诗文中杨柳常通用。秾李：华美的李花。夭夭：茂盛而艳丽。嫩红：浅红。斗双语：指燕与莺双双相对语。

翠娥南陌簇(cù)簇，蹑影红阴，缓移娇步。抬粉面、韶容花光相妒。绛绡(xiāo)袖举。云鬟(huán)风颤，半遮檀口含羞，背人偷顾。竞斗草、金钗笑争赌。
小路上美丽的女子一堆堆聚集在一起。身影在花阴中飘动，缓慢的移动脚步。抬起漂亮的脸，姣好的容颜和艳丽的花相互嫉妒着对方。红袖举起，高高的发髻在微风中颤抖。害羞得半遮住红唇，又背着人群偷偷地看。斗草之戏竞争激烈，笑着以金钗作为赌注。
翠娥：女子美丽的眉毛，泛指美女。南陌：南面的道路。蹑影红阴：指女子之身影在花阴中飘动。蹑，追随。红，指女子的红妆。韶容：美丽的容貌。绛绡：红色绡绢。绡，生丝织成的薄纱、细绢。云鬟：高耸的环形发髻。檀口：红艳的嘴唇。盖因檀木色红而香，故多用于形容女性嘴唇之美。偷顾：偷看。斗草：古代民间习俗，农历五月初五有斗草之戏，唐宋时称为“斗百草”。

对此嘉景，顿觉消凝，惹成愁绪。念解佩、轻盈在何处。忍良时、孤负少年等闲度。空望极、回首斜阳暮。叹浪萍风梗知何去。
对着如此美景，竟伤感到出神，惹出了愁绪。想念起所爱之人，她现在在何处呢？怎忍辜负良辰美景，像少年时期一般平常度过。白白得望尽天边，回首却发现夕阳已经快下山了。感叹自己像浪萍风梗一般，今后不知要往何处去。
消凝：消魂，凝神。意谓因感伤而出神。解佩：代指所爱的女子。轻盈：形容女子姿态纤柔，行动轻快。忍：怎忍。孤负：即辜负。违背；对不住。等闲：寻常。浪萍风梗：浪中之浮萍，风中之断梗，形容漂泊无定的行迹。

参考资料：

赏析

　　这首《夜平乐》写春日离情。上中下三叠，上叠写大自然绚丽的美好春光，意象错杂叠呈，色彩斑斓；中叠写春光中嬉戏的美丽少女，生命活力和自然景色相契如一；末叠情感陡然直下，直抒漂泊生涯中孤寂的情怀。

　　首韵三句中，展开广阔的视野，先以“艳阳天气”概写时序，又以“烟细风暖”渲染弥漫于空间的和煦春意，再以“芳郊澄朗”给广袤原野涂上春色，“闲凝伫”三字既写词人自身在春日郊野中的情态，又点明此叠所绘春景都是“凝伫”中之所见，从而增加了所绘景色与人的亲和力。次韵以“渐”字领起两个四字写景短句，描述春日的“亭台”、“佳树”。亭台本是没有生机之物，它不会随着节序的变化而变化，词人缀以“妆点”二字，让大自然的变化为亭台铺设美好的环境，装扮了亭台，使亭台随之也面貌焕然一新了。佳树是有生机之物，它随着节序的变化而变化，此刻，它柔枝渐伸，嫩叶舒展，词人以“参差”二字修饰，再恰当不过了。领字“渐”使春日的亭台、佳树处于正在变化而益发悦目的状态下， 使词人笔下的春景更为鲜活生动。这个“渐”字与《八声甘州·对潇潇暮雨洒江天》里的“渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼”之“渐”字，正有异曲同工之妙。第三韵四句承前韵之“佳树”，细写其中的“垂杨”、“浅桃”、“桃李”。以“垂”状写杨柳袅娜之形，以“绿映”状写杨柳清嫩欲滴之色；以“夭夭”状写桃李娇美的情态；以“嫩红无数”涂染桃李以娇艳的颜色，又与垂杨之绿相衬相映。在这一韵中，词人绘制了一幅色彩鲜明耀眼的绿树繁花图。末韵八字仍承“佳树”，以前韵三句描绘的画面为背景，再以工笔细绘佳树间的“绮燕”与“流莺”。“绮”本是花纹倾斜的丝织物，词中借用来状燕子展翅斜飞的体态，新颖别致又十分传神。以“流”字修饰莺，则是表现黄莺轻盈流动的舞姿和谐婉流啭的鸣声。“绮燕流莺”四字前的“度”字绘出了莺燕穿飞于垂杨桃李间的情状，而之后的“斗双语”三字，更以拟人手法赋莺燕以灵性，让它们双双地相对召唤。而且它们的双双斗语，又为后叠词人自身愁情的引发埋设了伏笔。

　　词至此，词人已展现了春回大地，生机无限的“艳阳天气”。继而中叠以上叠之艳阳美景为背景，描绘这个背景中活动着的一群游春少女。

　　“翠娥”二字为此叠开端。以局部代整体是人们习惯用的修辞手法，柳永单单择取翠墨色的长眉写少女的美貌，给人以清纯秀丽之感。“翠娥南陌簇簇”，“簇簇”二字既写其人数之众多，更写其气氛之热烈，“南陌”二字尽管是写地点，但夹在 “翠娥”与“簇簇”之间，就画出了少女们的行动路线，以及少女们远远而来愈走愈近的效果，使整个画面有了动感，立即活了起来。接下来，“蹑影红阴”二句写少女们在“嫩红无数”的桃李树下轻松徐缓地移动着脚步，那份自在已在其中，但“娇步”二字稍觉俗腻。她们越走越近了，词人不仅已经看清了她们的“韶容”和“抬粉面”的动态，还体味到这“韶容”竟引得“花光相妒”。此处词人再用拟人手法，以桃李之妒写少女之美。这些少女们自然也看到了观赏春色的游人，所以不免有些娇羞之态：“绛绡袖举。云鬟风颤，半遮檀口含羞，背人偷顾。”词人以四个参差交错的句子来描绘她们的表情与动作，“绛绡袖举”是“半遮檀口”的动作，“云鬟风颤”是“背人”又“偷顾”的结果，这四句语序别致，动作表情中又含心理描写，但写的有些矫情作态，不及“翠娥南陌”的清纯、“蹑影红阴”的绚烂，与后句斗草嬉戏埘的天真本色也有些失谐。此叠未句写少女们“斗草”之戏，前缀以一个“竞”字，写出了游戏激烈竞争的场面，后缀以动作描写，把少女们拔下金钗为争胜赌注的热闹场面表现了出来。这里不可忽略了“笑争赌”的这一个“笑”字，虽只一字，然力重千钧。“笑争赌”既是场景描写，更是性格化的描绘，完全再现了女孩子们的天真无邪、无忧无虑、活泼欢快；如无这一个“笑”字，就成了一群莽汉斗草，完全失却了女孩子可爱的本色，更有什么美感可言。

　　至此，词人以一叠文字绘制了一幅富有情趣与生机的少女游春图。

　　词至未叠，首句“对此嘉景”四字，结上启下，以“嘉景”二字总括以上两叠的内容，以“对此”二字点明如上“嘉景”既是自己所亲临目见，更是引发自身情愫的触媒。二、三两句“顿觉消凝“与“着成愁绪”之间有一个情感转换变化的过程。词人陶醉于嘉景之中，霎时间形消神凝，竟忘掉了自身的存在；但陶醉毕竟是短暂的，他旋即回到了现实，“嘉景”中的艳阳春色、双双莺燕、娇美女娃反惹出自己满怀的愁绪。

　　以下连用四个领字句。以“念”、“忍”、“空”、“叹”四个强化感情的领字，引领出四个层次，层层铺衍自己的愁绪。词人由眼前嘉景特别是其中的少女，“念”及自己那曾经“解佩”相赠的恋人，她那轻盈的身影如今不在词人身边。“嘉景”、“良时”，双双莺燕度柳穿花，正应双双情侣共度，而今词人却独自一人，自是辜负了良时美景，辜负了心上之人。词人不忍辜负，但又不得不忍心辜负。一个“忍”字领起“良时孤负少年等闲度”，写尽了词人内心的苦痛与失衡。词人不禁极目远望并回首前尘，但看到的却是令人心伤的“斜阳暮”，伊人不见，前尘不再，遥想与回首也是徒然，这就是“空”字的分量。最后词人只得哀叹自己如浪中之萍、风中之梗的身世处境，前途渺茫。一个“叹”字，使词人那深沉的叹息声如在耳边。末叠最后的四个领字句，每句为一韵，一层比一层深地叙写一位多情游子内心无可疗治的伤痛与无奈，显示了柳永擅用领字抒发情感的长处，十分真实地向世人剖露了他内心的一切。

　　全词三叠，纵向看，依序写来，由客观之景而及景中之人，由景中之人而及景外之己，环环相扣，逐叠深化，纹丝不乱，富有层次感；横向看，三叠分别写景、绘人、抒己，又形成三足对峙的形势，均衡完整，相依相辅，缺一不可。由此词可见柳永长调慢词结构布局之精妙。

老奴权至使将军，非所宜蒙定可黥。嫫母侏儒曾一笑，瓠壶藤蔓便相萦。解纷已见立谈顷，漏网从今太横生。岂是人间重生女，只应诗老便多情。

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赏析

聚散匆匆不偶然。二年遍历楚山川。但将痛饮酬风月，莫放离歌入管弦。萦绿带，点青钱，东湖春水碧连天。明朝放我东归去，後夜相思月满船。

译文

注释

聚散匆匆不偶然。二年遍历楚山川。但将痛饮酬(chóu)风月，莫放离歌入管弦。
二年：即淳熙三年到四年。风月：指美好景色。莫放：莫唱，莫奏。管弦：泛指乐器。

萦(yíng)绿带，点青钱，东湖春水碧连天。明朝放我东归去，後夜相思月满船。
萦绿带：绿水环绕似带。点青钱：密密荷叶如青钱点缀水面。东湖：名胜之地，在今江西南昌东南。

参考资料：

译文注释

聚散匆匆不偶然。二年遍历楚山川。但将痛饮酬(chóu)风月，莫放离歌入管弦。
我们的团聚与分散太匆促了，但这不是偶然的，我在这两年里调动了四次，几乎走遍了楚地的山山水水，都是被他们捉弄的。让我们开怀喝个痛快，借酒来酬谢这里的风月景色和友人们的关怀吧！不要把离别的歌曲谱在管弦里唱出来，叫我听见伤心。
二年：即淳熙三年到四年。风月：指美好景色。莫放：莫唱，莫奏。管弦：泛指乐器。

萦(yíng)绿带，点青钱，东湖春水碧连天。明朝放我东归去，後夜相思月满船。
看这绿水的江河，像带子萦回弯曲，荷花叶子，圆圆点点的像青钱，布满了池塘。东湖里的春水，碧绿清澈，与湛兰的青天连一起。明天早晨我就要放棹东归去了，后夜月光满船的时候，正是我孤独的一个人在思念你们的时候。
萦绿带：绿水环绕似带。点青钱：密密荷叶如青钱点缀水面。东湖：名胜之地，在今江西南昌东南。

参考资料：

赏析

　　此词与《水调歌头·我饮不须劝》作于同一时期，其主旨相近，但又侧重于抒发别情和对被频频调动的不满。同时因为是用小令写作，风格也特别含蓄蕴藉，体势既整伤又流美。两年之内，作者因频繁调动而心情十分抑郁，险恶的宦海风波，使作者无法实现恢复中原的壮志。现在又值与友人别离之际，更觉难以为怀。起韵借聚兴感，直中藏曲，表达了作者对于被频繁调动的牢骚不满情绪。

　　起首二句，借聚散兴感，直中藏曲，吐露自己对于被频繁调动的牢骚小满情绪。作者从淳熙三年到五年的短短二年时间内，先后被调动四次，匆匆来往于今江西、湖北等地，简直疲于奔命，来不及有所建树。对此，作者以一切“二年历遍焚山川”作出形象的概括。作者被频繁调动的原因是未加明说，只以“不偶然”来点出隐情，更耐人寻味。“不偶然”，就是必然，作者已经体会出了被频频调动的必然性。迫思以往经历，作者不能不想起，在作者当年“旌旗拥万夫”来归时，南宋统治者立即解除了作者的武装，而已将作者部下的万余义军当作流民疏散安置到推南各州县；作者也不能不想起，此后作者一直没机会担任军事工作，只能滞留在地方官（偶尔也作京官）的位置上，而且常被调来调去，难以安顿和筹划建树。想起这些，作者不能不感到南宋统治者对作者这样一个赤心来归的爱国者的防备和猜忌，也令作者感到特别痛苦和不满。作者曾经自呼为“江南游子”，作者曾经叹息过只能醉吟风月，作者曾经以酒消愁，都是为此。因此，这里的“不偶然”一语，包含无限悲愤。下两句，忽然一转，转到饯别的宴会上来，写作者只愿意和朋友一起为了美丽的风光而畅饮，而不愿让离别的歌曲深化作者的别离之愁。这在章法上，是切合题面。而细味其意，其中仍含着无计可施、只得自我排遣的愁情。意脉似断未断。

　　下片起句，承上文的“酬风月”而来，写饯别处的东湖美景如画，实是表达对于豫章的依依眷恋之情。“绿带”、“青钱”用以状流水、荷叶之貌，涉笔成趣；“萦”字、“点”字，赋活了景物，而又似信手拈来。“春水碧连天”，以夸张的笔触，显示出作者对于此地风光的无比喜爱之倩。结尾两句，想象别后殷切思念朋友的情境，妙在情景交融。尤其是“后夜相思月满船”之语，写境不隔，写情浓郁，简直是妙手偶得的佳句。

人之初，性本善。 性相近，习相远。 苟不教，性乃迁。 教之道，贵以专。 子不学，非所宜。 幼不学，老何为。 玉不琢，不成器。 人不学，不知义。

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赏析

　　《人之初》课文告诉我们人的最初禀性都是善良的，但因后天的原因而形成了差距的道理。

　　“人之初，性本善，性相近，习相远。苟不教，性乃迁，教之道，贵以专”。这一节主要告诉了我们后天的环境和教育对孩子的重要影响。“子不学，非所宜，幼不学，老何为?玉不琢，不成器，人不学，不知义”。这一节采用了比喻的修辞手法，讲述了学习的重要性，告诉我们人只有从小好好学习，长大了才能有所作为。

　　本课讲了教育和学习对儿童成长的重要性，只有后天教育的及时和方法正确，孩子才可能成为有用之才。